"Виховуємо патріотів"

    Патріотизм – це любов до Батьківщини, свого народу, турбота про його благо,  сприяння становленню й утвердженню України, як суверенної, правової, демократичної, соціальної держави, готовність відстояти її незалежність. Патріотизм проявляється також у ціннісному ставленні до свого народу, його способу життя, національних здобутків, достоїнств, культури, традицій як єдиної нації.

    Патріотичне виховання є основою сталого розвитку суспільства, яке функціонує на засадах гуманізму, свободи, верховенства закону і соціальної справедливості.

    Патріотичне виховання має ґрунтуватися на моральних цінностях та ідеалах,  почутті любові до своєї Батьківщини. Таке виховання орієнтовано на формування  свідомого громадянина України, патріота, людини з високими особистісними якостями, чітким національним світоглядом.

     Виходячи з цього, одним із головних завдань бібліотек є відродження національних традицій та забезпечення виховання сучасного громадянина як члена правового суспільства, демократичної держави, особистості, що цінує ідеали свободи й рівності, шанує і відстоює людську гідність.

    На сучасному етапі розвитку української держави перед бібліотеками  постають нові завдання, пов’язані зі створенням інформаційного середовища, що має сприяти оволодінню знаннями, необхідними для гармонійного розвитку особистості, виховання патріота, громадянина, здатного до праці на благо України, примноження її багатств та захисту її свободи та честі.

    Бібліотекам необхідно добирати і поєднувати різноманітні методи і форми патріотичного виховання, уникати формалізму й одноманітності, розповідати про історичні події правдиво, відверто, насичувати заходи патріотичними емоціями та переживаннями, активно використовувати приклади мужності й звитяги захисників України.

    Сподіваємося, що наша добірка онлайн-ресурсів стане вам у нагоді при підготовці заходів національно-патріотичного виховання юнацтва, молоді України.

   Матеріал має рекомендаційний характер і призначений  для бібліотечних працівників ЦБС, шкільних бібліотек, центрів по позашкільної роботи із молоддю.

«Незабутня Квітка України»

Віртуальна мистецька виставка

До 70-річчя від дня народження Квітки Цісик - 04.04.

Безпека (пам'ятка)

 Інформаційно – бібліографічний відділ.

 

Пам’ятка підліткам та їх батькам,

про правила поводження з виявленими підозрілими

вибухонебезпечними предметами, у тому числі

замаскованими під них речами.

 

    Час війни – дуже страшна подія для підлітків. Сигнали сирени, вид зруйнованих будинків, зміна місця проживання залишають слід у пам'яті дитини різного віку.                                                                                         

    Невизначеність викликає тривогу. Навіть дуже маленькі діти можуть засвоїти лякаючі події з новин чи підслуханих розмов. Ми так багато вчимо дітей: як ходити, як говорити, як ділитися. Але чи можна навчити дітей, підлітків як їм поводитесь під час війни? Хороша новина полягає в тому, що багато підлітків мають певну природну здатність відновлюватися після поганих подій. Найкраща новина полягає в тому, що можна навчити їх навичкам стійкості — здатності добре адаптуватися перед труднощами, травмами, трагедіями, загрозами або навіть дуже небезпечними джерелами стресу.

    Зазвичай, коли дорослі знаходять серійні міни, снаряди, гранати, то негайно викликають фахівців, які огороджують район і знешкоджують небезпечні знахідки. Натомість підлітків природна цікавість спонукає до небезпечних експериментів. Вони можуть підкладати боєприпаси в багаття, випробовувати їх на міцність ударами, намагатися розібрати. Важливо пояснити наслідки таких дій.

У разі знаходження вибухонебезпечного пристрою заборонено:

-         наближатися до предмета;

-         пересувати його або брати до рук;

-         розряджати, кидати, вдаряти по ньому;

-         розпалювати поряд багаття або кидати в нього предмет;

-         приносити предмет додому.

«Поетичні відлуння»

Віртуальна виставка-натхнення

До Всесвітнього дня поезії - 21.03.

Молодь за безпеку дорожнього руху

       У період війни безпека громадян, у тому числі на дорогах, не втрачає актуальності та набула нових викликів. Зокрема, пошкодження доріг, встановлення блок-постів та відсутність вуличного освітлення через обстріли стали факторами, які змусили переглянути підходи до організації дорожнього руху на місцях.

       За даними Нацполіції України, кількість дорожньо-транспортних пригод, у тому числі резонансних, за період воєнного стану відносно зменшилася порівняно з аналогічним періодом минулого року, проте на фоні воєнних подій патрульними спостерігається часте ігнорування правил дорожнього руху як з боку водіїв, так і інших учасників дорожнього руху.

       Міжнародний благодійний фонд «Допомоги постраждалим внаслідок ДТП» уже більше десяти років опікується питаннями безпеки на дорогах. З метою якнайширшої популяризації дотримання правил дорожнього руху серед дітей та дорослих та збереження людських життів, пропонує до перегляду соціальну рекламу. Соціальні відеоролики «Безпечна країна очима дітей» створені дітьми в рамках щорічного Всеукраїнської о молодіжною конкурсу фого-та відеоробіт «Безпечна країна». Переглянути їх можна за посиланням: https://dopomogadtp.com/molod-za-bezpeku-dorozhnoho-rukhu-2/.