Інформаційна кампанія
.gif)


.gif)


З 19 по 25
травня 2025 року Україна вперше проводитиме Національний тиждень безбар’єрності.
Захід ініційований Міністерством культури і стратегічних комунікацій України
спільно з Міністерством розвитку та Радницею — Уповноваженою Президента України
з питань безбар’єрності. Його реалізація є частиною виконання Національної
стратегії із створення безбар’єрного простору до 2030 року.
Основна
мета заходу — формування в суспільстві культури безбар’єрності через
інформаційні кампанії, мотивацію до змін і популяризацію рівних можливостей для
всіх. Організатори заходу прагнуть
підвищити обізнаність про те, що безбар’єрність — це комфорт для кожного,
незалежно від віку, стану здоров’я чи соціального статусу. Кампанія акцентує на
тому, що безбар’єрність — це не лише питання інфраструктури, а й гідності,
поваги та рівних можливостей.
Протягом тижня заплановано проведення інформаційних заходів в закладах освіти та культури.
П Л А Н
заходів щодо проведення в м. Ізмаїлі Ізмаїльського району Одеської області Національного тижня безбар’єрності
з 19 по 25 травня 2025 року
|
№ з/п |
Назва заходу |
Виконавець |
Візьме участь |
Дата проведення |
|
1. |
Компас
безбар’єрності «Від серця до серця» (година спілкування) |
Центральна
дитяча бібліотека м. Ізмаїл |
Учні середніх класів шкіл міста |
20.05.2025 |
|
2. |
Слайд-вікторина
«Безбар’єрність – це про кожного з нас» |
Центральна
дитяча бібліотека м. Ізмаїл |
Учні 7-9 класів шкіл міста |
23.05.2025 |
|
3 |
Години
спілкування за темами: «Бар’єри спілкування»; «6 правил безбар’єрного спілкування»; «Як
стереотипи впливають на наше життя?»; «Основні правила етичного спілкування з
людьми з інвалідністю та особливими потребами» |
ЗЗСО |
Учні 5-9 класів ЗЗСО |
З 19 по 23
травня 2025 |
|
4 |
Тренінги
«Запобігання конфліктам і їх вирішення. Моделювання ситуацій мирного
вирішення конфліктів з однолітками»; «Безпечний Інтернет: культура
спілкування та її значення. Засоби впливу на свідомість людей» |
ЗЗСО |
Учні старших класів ЗЗСО |
З 19 по 23 травня 2025 |
|
5 |
Сюжетно-ролеві
ігри «Не будь байдужім до проблем інших» |
ЗЗСО |
Учні початкових класів ЗЗСО |
З 19 по 23 травня 2025 |
|
6 |
Пізнавальна
гра «Як можна зрозуміти інших без слів?»; «Подорож у країну Прав дитини» |
ЗЗСО |
Учні початкових класів ЗЗСО |
З 19 по 23 травня 2025 |
|
7 |
Виховні
години на тему «Безбар’єрність. Чому це стосується кожного?»; «Доброта і
милосердя в нашому житті» |
ЗЗСО |
Учні 5-9 класів ЗЗСО |
З 19 по 23 травня 2025 |
|
8 |
Малювання
на тему «Ми рівні – ми різні» |
ЗЗСО |
Учні 5-8 класів ЗЗСО |
З 19 по 23 травня 2025 |
|
9 |
Анкетування
учнів на тему «Чи проявляєш ти толерантність?» |
ЗЗСО |
Учні ЗЗСО |
З 19 по 23 травня 2025 |
Чи задумувалися ви, з якими труднощами стикаються батьки маленьких дітей? Наскільки складно підтягнути дитячий візочок сходами одній людині без сторонньої допомоги, зайти з ним до магазину, де немає пологого входу чи пандуса, або у транспорт без спеціального пониження? Про цю проблему ми не замислюємось, поки самі не стаємо батьками чи поки в нашому близькому оточенні не з’являються діти. Усі ці сходинки, бордюри та високі пороги — це все бар’єри, які не дозволяють батькам чи опікунам вільно пересуватися з маленькими дітьми. Це також перепони, що ускладнюють пересування людям з інвалідністю, для яких більшість українських міст і сіл є архітектурно недоступними, а також людям старшого віку й іншим представникам маломобільних груп населення.Є бар’єри ось такі — фізичні, просторові. Але є бар’єри економічні та освітні, коли у людини немає можливостей отримати гідну роботу чи доступ до якісної освіти через те, що вона якось відрізняється. Є бар’єри у ставленні до людини через певні ознаки (вік, стать, колір шкіри, мова), коли вона відчуває своє виключення із соціуму і не має можливості реалізувати свої амбіції та громадянські права.Усі ці бар’єри шкодять не тільки певній групі людей, вони шкодять усьому суспільству. Адже ми втрачаємо величезний потенціал, відмовляючись взаємодіяти з різними людьми, у кожного з яких свій унікальний досвід. Втрачений потенціал — це втрачені можливості для всіх нас. Саме тому безбар’єрне та відкрите суспільство, де кожен відчуває, що до нього ставляться з повагою попри будь-які ознаки й статуси, і знає, що у нього є рівний доступ до можливостей, має перспективи для розвитку.
Пропонуємо ознайомитись з Довідником безбар’єрності за посиланням: https://bf.in.ua/
"Довідник безбар’єрності" допомагає позбутися подібних бар’єрів у комунікації. Він створений, щоб мова в публічному просторі була гідною, зрозумілою та відкритою для всіх.
У ньому зібрано: як коректно називати різні соціальні, вікові, фізичні та ментальні групи; які слова можуть мати дискримінаційний характер; як писати і говорити з повагою в будь-якій сфері: в освіті, у публічному просторі, в культурі, медіа, у бізнесі, в політиці; як трансформувати щоденне спілкування на інклюзивне – без зайвих бюрократичних складностей.
«Безбар’єрність – це…»
Дайджест.
Безбар’єрність – це концепція, що передбачає
створення умов, у яких всі люди, незалежно від їхніх фізичних, сенсорних,
інтелектуальних чи інших особливостей, мають рівний доступ до різних аспектів
суспільного життя. Це шлях до створення комфортного середовища, де немає обмежень
і кожна людина має можливість реалізувати свій потенціал.
Безбар'єрність – це триєдине поняття, яке
включає рівність, доступність та прийняття усіх членів суспільства незалежно
від соціального статусу, стану здоров'я, віку, раси, національності чи статі.
Безбар’єрність – це нова суспільна норма,
що потребує змін у нашій свідомості, зокрема відмови від стереотипних суджень і
узагальнень. Для її утвердження важливо проводити інформаційні, просвітницькі
та заохочувальні заходи, які допоможуть покращити існуючу комунікативну етику.
У
різні періоди життя кожен із нас може стикнутися з бар’єрами – фізичними
(незручна інфраструктура), психологічними (упередження та стереотипи),
економічними (несправедлива оплата чи відмова в роботі), інформаційними
(незрозуміла відповідь на запит), цифровими (відсутність інтернету в сільській
місцевості) тощо.
У 2021 році затверджено Національну стратегію із створення безбар’єрного простору в Україні на період до 2030 року, метою якої є «створення безперешкодного середовища для всіх груп населення, забезпечення рівних можливостей кожній людині реалізовувати свої права, отримувати послуги на рівні з іншими шляхом інтегрування фізичної, інформаційної, цифрової, соціальної та громадянської, економічної та освітньої безбар’єрності до всіх сфер державної політики».
Повномасштабна війна загострила важливість
доступності у всіх сферах суспільства й збільшила запит на безбар’єрні рішення.
Це стосується зокрема умов евакуації, доступу до укриттів, економічної та
соціальної підтримки, зручних і доступних послуг, адаптації ветеранів та
ветеранок до цивільного життя.
Безбар’єрність
під час війни.
При проведенні заходів під час війни треба мати
на увазі такі особливості:
-
наявність
підземного укриття для всіх учасників заходу із відповідною навігацією до нього
у разі оголошення повітряної тривоги;
-
деякі елементи
заходів, які раніше були некомфортними, зараз можуть стати
подіями, що викликають у людини певні переживання, які в
сукупності можуть призвести до погіршення психоемоційного стану людини:
гучні раптові звуки, натовп, звук сирени, доданий у
музичну композицію, феєрверки та інш. ;
При анонсуванні заходу слід прописувати, якими мають бути
дії під час повітряної тривоги:
-
забезпечити
необхідну навігацію на локацію заходу до підземних укриттів;
Безбар’єрність стає новою суспільною нормою.